贝尔曼却说：“不是安排的，是他俩自己决定这么配合的。”
贝尔曼在调校防守上颇有造诣，但对于进攻，他还在学习当中。
在进攻上他充分放权给甘国阳和斯托克顿，让他俩去根据比赛形势去发挥。
上百套的战术让他们去背，就是为了在场上能随机应变。
贝尔曼的这套执教理念看似有些偷懒，却是属于他的最优解。
在北桥中学他已经知道，当你的球队中有一个实力出众且头脑聪明的核心球员时，就不要用太多的套路去束缚他。
从这点上来讲，鲍比-贝尔曼是开悟的很早的一名教练，他甚至开始学习用数据来指导球队战术。
不过这点尚在开发中，他脑子里尚未形成成熟理论，更不用说投入实践了。
冈萨加回到防守端，食蚁兽队和当时大多数NCAA球队一样，面对区域防守开始磨阵地进攻。
贝尔曼的区域防守即便不是大师级，放眼全美也称得上是优秀一级。
他的老师是圣母大学的名帅蒂格-菲尔普斯，以全场紧逼和半场压迫式防守闻名全美。
他在1974年曾率队终结了约翰-伍登UCLA的88连胜，靠的就是最后阶段的高压防守和连续得分逆转成功。
